Centro de Atención Psicológica y Salud Integral CAPSI

El Centro de Atención Psicológica y Salud Integral (CAPSI) del Departamento de Psicología de la Universidad de La Serena. Está ubicado en Calle Guillermo Edward nº60, sector el llano en Coquimbo. En estas dependencias funciona desde su inicio, (Noviembre de 1998) en una modalidad de comodato con I. Municipalidad de La Serena.

El propósito de CAPSI es ser el centro de vinculación con el medio desde departamento de psicología, a través del cual se realicen pasos prácticos e investigativos, por medio de la promoción, prevención e intervención en salud mental. Estableciendo nexos de colaboración mutua con diversas instituciones de la región, alcanzando a la fecha, alrededor de 90 convenios. Principalmente de la red municipal comunitaria y establecimientos educacionales municipales y subvencionados de las comunas de la Serena y Coquimbo.

La misión de CAPSI es la de "Coordinar acciones y recursos que posibiliten la realización de programas de intervención, prevención y educación en la comunidad, orientando al mejoramiento de la calidad de vida de las personas en el ámbito de salud mental de la IV Región", la cual quedó estipulada en 1997, año en que mediante el Decreto Ley Nº1629, fue facultada su puesta en marcha.

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Diseño Participativo en Comunidades Rurales

Esta iniciativa desarrollada en conjunto por la Escuela de Diseño ULS y los profesionales del Centro de Emprendimiento e Innovación Social de la Fundación TECHO se inició en 2012, permitiendo capacitar a 22 familias artesanas del campamento El Toro en las técnicas de preparación de la materia prima y el proceso completo para el diseño y la creación de artesanía en cerámica.

Esta iniciativa desarrollada en conjunto por la Escuela de Diseño ULS y los profesionales del Centro de Emprendimiento e Innovación Social de la Fundación TECHO se inició en 2012, permitiendo capacitar a 22 familias artesanas del campamento El Toro en las técnicas de preparación de la materia prima y el proceso completo para el diseño y la creación de artesanía en cerámica.El Toro es una comunidad que lleva 80 años emplazada en las cercanías de Andacollo y la calidad de vida de sus habitantes se ha visto deteriorada con el tiempo debido al gran movimiento minero de la zona.

A partir de una mesa de trabajo, se generó la iniciativa de recuperar un taller de cerámica abandonado en la localidad y la materia prima con que cuentan.La Escuela de Diseño, a través de sus Talleres de Comunicación V y Equipamiento V, además del “Taller de Capacitación en Técnicas Básicas de Moldaje” participa en el desarrollo de líneas de productos. Lo que distingue su metodología es que no es el diseñador quien impone el diseño de un producto y los artesanos lo deben repetir, sino que se proponen ideas y posteriormente hay un proceso de intercambio y colaboración, para llegar a un producto final. Mientras que la Fundación TECHO lleva 2 años colaborando con la comunidad por medio de trabajos de voluntariado, talleres y diversas actividades.

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Asesorías y Consultoría de Empresa

Las asesorías y consultorías de empresas comenzaron el año 2004 asesorando a empresas regionales o nacionales con presencia local, la principal participación que mantienen los alumnos con las empresas es que estos realizan una práctica anual relacionadas con asignaturas de la carrera de Ingeniería Comercial.

Para esta actividad los alumnos entregan tres informes escritos, el primero corresponde a una descripción de la empresa (estado actual de la empresa, considerando todas las áreas), el segundo a un diagnóstico y análisis y el tercer informe que considera estrategias de crecimiento y conclusiones del trabajo realizado en la empresa. Junto con esto la actividad considera una ceremonia de cierre en la que se hace entrega del último informe a los dueños de las microempresas y/o empresas.

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Diseño Participativo con Instituciones

El diseño participativo busca la relación de la disciplina con la identidad de la comunidad, para posteriormente diseñar y elaborar productos con características diferenciadoras.

Proyecto que consiste en elaborar material para apoyar el proceso de aprendizaje en braille (apresto), es decir, el proceso previo a aprender el sistema de lectoescritura braille.Los materiales de trabajo desarrollados por alumnos de la carrera de diseño de la asignatura “Taller de Equipamiento V” son un real aporte a los estudiantes de prebásica y de primero básico pertenecientes al Colegio Luis Braille que se inician en la lectoescritura, el material elaborado permite que los estudiantes del colegio trabajen aspectos tales como: orientación especial, numeración, entre otras.

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